ESTUDIANTE

ALIMÉNTATE PARA VIVIR

A continuación observarás un vídeo que nos contextualizará sobre la temática a abordar en el presente espacio educativo.

Después de haber visto el vídeo analiza la imagen y escribe un comentario sobre los que piensas de este tema.

Al desarrollar las diferentes actividades tu podrás ver el cumplimiento de los siguientes Objetivos

Objetivos cognitivos o declarativos del Ambiente de Aprendizaje Relacionar la transformación de la energía con los hábitos alimenticios del ser humano, para mejorar este tipo prácticas Comprender la importancia de la sana alimentación como el principio básico de la nutrición equilibrada mediante el reconocimiento de los diferentes tipos de alimentos y la función que realizan en el organismo, con el fin de promover hábitos saludables. Reconocer los alimentos que debe consumir una persona activa que cubra las demandas energéticas de la actividad física que se realiza, para mantener un peso corporal adecuado.

Objetivos procedimentales del Ambiente de Aprendizaje Resolver situaciones problemas utilizando conocimientos tecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones. Elaborar una dieta de alimentos saludables para niños de su edad distribuida en cinco días de la semana Aplicar hábitos de alimentación saludable como la ingesta de frutas y jugos naturales durante los espacios de recreo en el colegio.

Objetivos actitudinales del Ambiente de Aprendizaje Asumir el uso de las TIC como una herramienta para resolver problemas o situaciones de la vida cotidiana. Promover el trabajo colaborativo y cooperativo en el que el estudiante valore distintas opiniones formándose una opinión crítica, enriqueciendo su esquema personal con el aporte de otros.

El propósito principal del presente ambiente de aprendizaje es: 

El ambiente de aprendizaje potenciará estudiantes  creativos, seguros de sí mismos, críticos e innovadores; mediante el fortalecimiento de valores como la autoestima, la asertividad y la expresión de sentimientos que les brinde seguridad para enfrentar las presiones del medio social, aumentando con ello la capacidad productiva y el crecimiento espiritual, así como el crecimiento colectivo para construir ciudadanía; formar niños, niñas y jóvenes independientes y respetuosos de los derechos humanos.

Tecnología e informática El estudiante identificará la relación del sol y los alimentos como fuente de energía, necesarios para el diario desarrollo de actividades del ser humano, dentro de las que se resaltan las actividades escolares que para su óptima ejecución necesitan de hábitos alimenticios saludables. Ciencias Naturales y Educación Física El niño comprenderá la importancia de una alimentación saludable mediante la construcción del concepto de nutrición, de tal forma que pueda elaborar una dieta o menú adecuado para adolescentes, el cual será socializado y evaluado por sus compañeros y docentes en un foro escolar de alimentación saludable. Matemáticas: El manejo del conjunto de los números enteros permitirá al estudiante dar cuenta de la relación  existente entre elementos propios de la actividad humana, esto por medio de la argumentación acerca de la identificación de dicha relación y su variación con respecto a la parte y al todo. A la vez que permitirá relacionar de forma coherente los números decimales y las fracciones, como producto de situaciones cotidianas que están inmersos en situaciones problémicas de su vida cotidiana.

Preguntas Orientadoras de Currículo para el Ambiente de Aprendizaje

Pregunta Esencial: ¿Por qué no rindo? (¿Cuánto me afecta?)
Preguntas de Unidad: ¿De qué manera los alimentos influyen en mí día a día?
Preguntas Curriculares Área Ciencias Naturales	Preguntas Curriculares Área Tecnología e informática	Preguntas Curriculares Área Matemáticas	Preguntas Curriculares Área Educación Física	Preguntas Curriculares Área
¿Qué es la nutrición? ¿Qué hacen en nuestro cuerpo los alimentos que consumimos? ¿Cuáles enfermedades se relacionan con una mala alimentación?	¿Qué es la energía? ¿Por qué los alimentos proporcionan energía a nuestro cuerpo?	¿Cómo el manejo de los números racionales me permite implementar hábitos alimenticios sanos al usar diferentes representaciones? ¿Qué escala se utiliza para medir el índice de masa corporal?	¿Qué es actividad física? ¿Qué actividad física contribuye a mantener sano nuestro cuerpo?

IDENTIFICA JUGANDO  LA PIRÁMIDE ALIMENTICIA

Ahora sí manos a la obra 

En este espacio comenzaremos a desarrollar las actividades que permiten relacionar las áreas de Matemáticas, Ciencias Naturales, Tecnología e Informática, Educación Física.